Spesso pensiamo ai romanzi e ai racconti che hanno ottenuto riconoscimenti internazionali e riscosso importanti successi commerciali come a dei miracoli, o a delle prove di talento inarrivabile.

In realtà, tutte quelle opere di straordinaria letteratura sono frutto di un lungo, a volte lunghissimo lavoro. Il libro stampato che teniamo in mano è il risultato di un percorso pieno di ragionamenti, scelte, tentativi più volte falliti. È il risultato di un’esplorazione, di una ricerca.

Proprio per questo motivo, le opere che leggiamo, i libri che amiamo, spesso contengono le soluzioni per scrivere le nostre storie.

Non si tratta di copiare o di seguire modelli vincenti, ma di immergerci nelle storie per osservarle da dentro e accedere ai loro segreti. Perché i tesori più ricchi si trovano solo a grandi profondità.

Un padre racconta una storia alle proprie figlie, annoiate da un lungo viaggio in macchina. Da quella narrazione orale nasce un romanzo adatto a ogni età, che vende 50 milioni di copie e diventa un classico della letteratura! Un romanzo che ha per protagonisti non degli esseri umani, ma dei conigli. Com’è possibile?

Immaginate che il coniglio protagonista sia un novello Enea, che fugge dalla sua città in fiamme per fondarne un’altra, la più potente del mondo allora conosciuto. Che sia l’unico a credere in suo fratello, in grado di scrutare nel futuro come Cassandra. Che tra i suoi compagni di viaggio ci sia un tipaccio vigoroso e senza paura, come Achille, e un altro dall’ingegno pari a quello di Ulisse. Immaginate questi e altri conigli impegnati in una serie di avventure costruite su misura per loro, ma degne delle epopee scritte da Omero e Virgilio.

Ecco come è possibile.

Analizzando La collina dei conigli di Richard Adams scopriremo come scrivere storie nuove, mai raccontate, utilizzando i meccanismi immortali dei miti classici.

Non è obbligatorio, ma si consiglia di leggere il romanzo prima della lezione.